Parc Naturel Régional des Monts d'Ardèche

Coups de pousse éducatifs

Les Géo Parc-cours

Les GEO PARC-COURS LYCEENS

Année scolaire 2013-2014

A destination des professeurs d'histoire-géographie et de sciences de la vie et de la terre des lycées des villes-portes et du territoire du Parc naturel (Aubenas, Privas, Largentière, Le Cheylard).

Dans le cadre de ses Coups de pousse éducatifs et dans la perspective de l'obtention du label Géoparc, le Parc naturel régional des Monts d'Ardèche propose aux enseignants de seconde et de première de les accompagner sur une partie des programmes de sciences de la vie et de la terre et d'histoire géographie (Cf. au verso).

La problématique, les objectifs, les enjeux, les notions à aborder, le(s) lieu(x) à découvrir, les acteurs impliqués, les perspectives de gestion durable seront définies avec les professeurs.

Le Parc peut apporter à chaque projet : un accompagnement technique dans la recherche de ressources, un soutien logistique et une aide financière.

Objectifs :
- Connaître les enjeux liés aux projets d'aménagement du territoire ou de gestion des sols,
- Définir les rôles des différents acteurs,
- Prendre la mesure des conflits d'intérêt de ce type de projet.

Déroulé en 5 étapes :
- Une rencontre avec les enseignants pour définir le cadre (choix du site étudié et de la problématique),
- La construction de la journée en collaboration avec l'équipe enseignante et les acteurs de l'éducation du Parc,
- L'intervention en classe pour présenter le Parc, ses enjeux aux élèves (1h30-2h00),
- La journée de terrain,
- La restitution du projet.

PROGRAMMES :

En Sciences de la vie et de la terre

En seconde :

Thème 2 : Enjeux planétaires contemporains.

Conditions de formation des sols. Répartition géographique, fragilité et dégradation. Leur gestion : un enjeu majeur pour l'humanité.

Option MPS (Méthodes et pratiques scientifiques)

Arts de l'espace : Architecture (formes, représentation, matériaux, techniques, ...)

En première S :

Thème 1 - La Terre dans l'Univers, la vie, l'évolution du vivant

Thème 1-B - Le domaine continental et sa dynamique
Volcanisme, recyclage des matériaux de la croûte ; notions d'érosion, transport, sédimentation.

En Histoire-Géographie

En première

Thème 1 - Comprendre le territoire de proximité

Approches des territoires du quotidien
Un aménagement choisi dans un territoire proche du lycée (Etude de cas)

Thème 2 - Aménager et développer le territoire français
Valoriser et ménager les milieux. La gestion durable d'un milieu (Etude de cas)

Renseignements :

Arnaud BERAT
Chargé de mission « Education au territoire »
04 75 36 38 72
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Luc EGGER
Professeur d'Histoire-Géographie et professeur relais au Parc
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